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高校校内群众体育组织管理与发展路径探究

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本文从群众体育工作的管理与发展的角度出发,通过分析群众体育参与的情况和具体实践,分析管理者在其中的作用和职责,并对高校群体工作的开展提出路径.研究认为,从目前来看,要达到《高等学校体育工作基本标准》中“创新人才培养模式,使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法,学会至少两项终身受益的体育锻炼项目,养成良好锻炼习惯”的目标,单靠学生的“自主锻炼”是难以完成的,也是远远不够的.“有组织的群体活动”的开展,是养成终身体育意识的必要手段和途径,在此基础上,从各方面改善存在的问题,同时作为基层群体工作的组织管理者,应秉持原则,并在工作中践行原则,利用专业知识组织管理发展校内群体工作.

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来源
《2018年北京学校体育科学大会（首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会）》|2018年|33-36|共4页
会议地点北京
作者
李选集; 闫立新;
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作者单位

北京市教委;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性体育活动;
关键词
高校校内; 群众体育; 组织管理; 工作模式;

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