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大学体育篮球微课的研发及成效研究——以“带球走违例”知识点为例

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带球走违例是篮球教学中学生普遍反映的疑点问题.本研究采用文献资料法、专家访谈法、视频制作法、系统设计法等综合性研究方法,旨在以“带球走违例”知识点为例,以微课研发为实践,重点阐述篮球微课的设计制作流程(筛选微课主题、教学设计开发、素材的收集与整理、制作与合成、修改完善成品输出).本文以“带球走违例”知识点为例,对篮球微课选题、教学设计开发、素材的收集与整理、制作方法及步骤等进行了详细的阐述.目的在于为体育信息化教学改革提供理论和案例参考.

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来源
《2018年北京学校体育科学大会（首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会）》|2018年|303-308|共6页
会议地点北京
作者
闫晓鹏;
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作者单位

北京市教委;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等院校体育教育;
关键词
大学体育; 篮球微课; 教学设计; 素材制作;

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