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探究高中化学生态课堂互动教学实施的方法

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随着我国教育课程改革进程的不断推进,传统的教学理念及教学方法已经不能适应现代教育的发展需要,新的教学理念及教学方法如雨后春笋般涌现.在高中化学的教学过程中,教师不仅要培养学生学习相关的科学文化知识,更要培养学生的生态环境保护意识.教师可以借助互动教学法,促进教学效率的不断提升.在本文中,简要介绍了在高中化学教学过程中进行生态教育的必要性,并基于此提出了相应的教学策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见.

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来源
《2021课程教学与管理论坛》|2021年|1-3|共3页
会议地点重庆
作者
汪凡;
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作者单位

中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
高中化学; 生态课堂; 互动教学; 课程改革;

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