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探究式教学在高中音乐教学中的应用研究

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随着新课程改革的深入发展,音乐学科受到教师、学生的关注和重视,新课改提出高中音乐要科学运用现代化教育手段,创新教学方法,满足学生的个性化学习需求.验式的音乐教学方法得到了广大教师的认可.针对高中生的年龄特点和心理特点,体验式教学的方法能有效提升学生在音乐课堂的学习积极性,开发学生的深层次情感和情绪,有助于引导、丰富学生情感的多元化表达.

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来源
《2021课程教学与管理论坛》|2021年|1-4|共4页
会议地点重庆
作者
郭列; 刘芊芊; 刘敏; 芳陈坤松;
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作者单位

中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
高中音乐; 探究式教学; 课程改革; 艺术素养;

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