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在快乐教学中打造小学数学高效课堂

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在目前的小学数学课堂教学中,追求高效教学,重视学生的主动学习激发引导,重视兴趣培养,以使其能够参与到数学知识的推理探究过程中,以此来提高教学效果,实现全面教学.快乐教学的理论可以提高学生学习的主动性,带动思维的活跃性,从而让数学学习能够有快乐的体会,实现教学模式的高效教学.本文浅谈在快乐教学中打造小学数学高效课堂的策略,以供参考.

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来源
《2021课程教学与管理论坛》|2021年|1-5|共5页
会议地点重庆
作者
史爱霞;
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作者单位

中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂教学; 快乐教学法; 思维能力;

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