首页> 中文会议>中国农学会教育专业委员会2017年学术年会 >依托校内生产实训基地开展学徒培养的现状调研——以成都农业科学职业学院为例

依托校内生产实训基地开展学徒培养的现状调研——以成都农业科学职业学院为例

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

研究校内生产实训基地学徒培养的实践现状,积累经验,分析得失,这对于促进现代学徒制的健康发展有非常重要的参考价值和现实意义.通过调研发现,校内生产实训基地设施设备较为完善,能够较好保障学徒的学习和实践;学徒参与实践的目的几乎都是提高专业技能,且大部分学徒对学徒实践的效果感到非常满意;指导师傅学历层次普遍较高,实践经验较为丰富,保障了学徒培养质量.但与此同时仍需完善一系列体制机制,如学徒身份的认定与待遇、学徒管理相关机制、师傅的绩效考评机制等,确保校内学徒培养顺利高效开展.

著录项

来源
《中国农学会教育专业委员会2017年学术年会》|2017年|162-168|共7页
会议地点成都
作者
LUO Dan-dan; 罗丹丹; YANG Yang; 杨洋; ZHONG Li-ping; 钟丽萍; JIANG Guang-li; 姜光丽;
展开▼
作者单位

中国农学会教育专业委员会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 学徒制; 生产实训基地; 身份认定; 绩效考评;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 依托校内生产实训基地开展学徒培养的现状调查——以成都农业科学职业学院为例 [J] . 罗丹丹 ,姜光丽 . 教育教学论坛 . 2018,第048期
2. 依托校内生产实训基地开展学徒培养模式分析——以惠州工程职业学院园艺技术专业为例 [J] . 林秀莲 ,廖芳均 ,杨自轩 . 园艺与种苗 . 2019,第007期
3. 依托校内生产实训基地开展学徒培养模式分析——以惠州工程职业学院园艺技术专业为例 [J] . 林秀莲1 ,廖芳均1 ,杨自轩1 . 园艺与种苗 . 2019,第007期
4. 基于校内外实训基地建设的现代学徒制人才培养模式研究——以成都工贸职业技术学院的实践为例 [J] . 陈本锋 . 南通职业大学学报 . 2019,第003期
5. 基于校内生产性实训基地的高职烹饪专业人才培养研究——以浙江旅游职业学院为例 [J] . 徐迅 . 四川烹饪高等专科学校学报 . 2011,第003期
6. 电子商务校内实训基地建设与实践研究——以四川华新现代职业学院为例 [C] . 万静 . 四川省高等教育学会2013学术年会 . 2013
7. 基于创新创业人才培养的高职校内实训基地建设研究--以南通科技职业学院为例 [A] . 张哲 . 2017

依托校内生产实训基地开展学徒培养的现状调研——以成都农业科学职业学院为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅