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以工程教育专业认证为导向的“工程流体力学”课程教学改革研究

摘要

为提高“工程流体力学”课程教学质量,本文结合油气储运工程专业本科培养计划,以工程认证为导向,进行了该课程的教学改革研究.本文分析了目前“工程流体力学”课程的教学现状及存在问题,以增强工程意识培养为目标,从教学内容、教学模式、教学手段和考核方式四个方面提出了该课程教学改进建议.

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