首页> 中文会议>第九届中国学校体育科学大会 >普通高校大学生健美操运动技能等级评价标准的创新研究

普通高校大学生健美操运动技能等级评价标准的创新研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

依据学校体育“三位一体”目标的教学改革为指导思想,提出了我国普通高校大学生健美操“通级式”等级达标的理论构架,制定了普通大学生健美操运动技能3级评价指标体系.在构建运动技能等级评价时,把“培养普通大学生掌握一项运动技能”(课余体育锻炼)作为出发点,构建普通大学生健美操运动技能等级评价指标体系.在实践方面,借鉴我国运动员等级评价标准(竞赛成绩),积极探索运用比赛方式评定健美操等级评价的方法.通过构建健美操体育教学、课余体育锻炼和运动竞赛的相对客观“统一”标准,为实现课内外一体化教学的探索提供理论与实践依据.

著录项

来源
《第九届中国学校体育科学大会》|2018年|604-607|共4页
会议地点杭州
作者
郭素艳; 滕刚;
展开▼
作者单位

中国教育学会中国高等教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高等院校; 健美操; 运动技能; 等级评价; 教学改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 普通高校大学生健美操综合运动能力结构探索 [J] . 周彦宏 . 食品研究与开发 . 2021,第15期
2. 对普通高校大学生健美操综合运动能力的结构研究 [J] . 魏苑 . 灌篮 . 2019,第033期
3. 对普通高校大学生健美操综合运动能力的结构研究 [J] . 魏苑 . 灌篮 . 2019,第033期
4. 影响普通高校大学生健美操运动员竞技力发挥的心理因素分析——以河南师范大学魅舞队为例 [J] . 张其琦 . 贵州体育科技 . 2018,第003期
5. 普通高校大学生健美操综合运动能力结构研究 [J] . 付蕾 ,戴名辉 ,祁红 . 武汉体育学院学报 . 2014,第002期
6. 基于《青少年运动技能等级标准》的大学体育分级制教学模式构建 [C] . 梁华伟 ,冯艳 ,李灿 . 第九届中国学校体育科学大会 . 2018
7. “体育、艺术2+1项目”实验中乒乓球技能等级评价标准研究 [A] . 王毅 . 2010

普通高校大学生健美操运动技能等级评价标准的创新研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅