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郑州市教育评价改革中的结果使用问题与改进策略探索

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郑州教育的评价改革工作自2011年与教育部课程中心合作启动“中小学学业质量分析指导与反馈项目”以来,已经走过6个年头.在这6年间,郑州教育在评价改革方面做了诸多尝试和探索.尤其是这几年随着中国整体国力的发展,信息技术、网络技术、大数据分析技术的发展日新月异,郑州教育也顺势将信息技术、大数据分析等现代化技术手段与教育评价相融合,使得郑州市的学业评价呈现了与以往截然不同的崭新面貌.

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来源
《郑州市第十三届校本教研推进会》|2017年|103-108|共6页
会议地点郑州
作者
高燕;
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作者单位

郑州市教育局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
中小学; 教育改革; 学业评价; 郑州市;

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