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浅谈生态文明教育与高校思政课的结合

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人类社会的进步,极大地推动了社会生产力的发展,但也带来了许多弊端,如生态失衡、大气污染、气候变暖等严重生态问题,引起了人们的普遍关注.因而,党的十八大报告强调,"应加强生态文明宣传教育,增强全面节约意识、环保意识、生态意识.要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代".生态文明教育主要通过思政课来推动,所以是各高校义不容辞的历史使命.生态文明教育工作推动好了,社会主义生态文明建设就能成功.思政课作为高校生态文明教育的主渠道,目前还有诸多问题,需要不断完善.因此,思政课教师要将生态文明教育尽可能地渗透到高校的思政课教学中,有效实现高校思政课中生态文明教育的功能和价值,使学生树立正确的生态是非感,强化生态忧患意识,真正做到知行合一,同时使思政课成为生态文明教育的前沿阵地.大学生对生态文明建设有一定程度的认知,充分肯定我国在"十一五"期间取得的生态文明建设成就.面对当前我国严峻的资源环境问题,大学生能够正视问题,对党和政府在推进生态文明建设的工作上的成绩予以充分肯定,对于出现的问题能够积极响应,思考并寻找解决问题的措施.当前急需解决的问题是从道德和法律的层面提升学生的生态文明理念,规范生活中的行为,真正实现学以致用,这是高校思想政治理论课首先要来承担的重大责任.

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来源
《首届生态文明教育国际学术交流会》|2018年|244-249|共6页
会议地点成都
作者
王馨馥;
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作者单位

四川国际标榜职业学院中欧社会联盟;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 思想政治理论课; 生态文明教育; 教学实践;

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