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新课改背景下小学音乐教学浅谈

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伴随着国家教育事业的发展,关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教的核心理念引领下的新课改渐渐走入全社会人民的视野.越来越多的教育工作者和学生群体认识到新课改的重要意义,在新的学生观、课程观、发展观的引领下,以综合课程为主的小学教育受到家长与社会各界的重要关注,小学音乐课堂的教育更是在综合实践活动、艺术课程的范围内受到重视.鉴于此,本文对新课改背景下小学音乐教学策略进行了探索.

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来源
《2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）》|2018年|1-5|共5页
会议地点北京
作者
刘燕;
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作者单位

教育部华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类音乐;
关键词
小学音乐; 教学策略; 课程改革; 艺术素养;

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