首页> 中文会议>中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会 >培养初中生计算思维的课程实践研究

培养初中生计算思维的课程实践研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

计算思维是人工智能时代人们需要具备的关键能力,是教育界广为关注的重要概念,如何培养学生的计算思维是当前研究的热潮.翻转课堂的出现是对传统课堂的更新改进,教师和学生的角色发生转变,学生是教学过程中的“主体”,给学生更多自主学习和思考的机会,有助于培养学生的计算思维能力.基于此,文章搭建出翻转课堂模式下培养计算思维能力的教学过程模型,继而根据设计的模型选取App Inventor课程进行教学实践研究,论证了该新兴教学模式下开展的App Inventor课程教学能够培养初中生的计算思维能力.最后进行实践总结并提出几点不足之处,使今后翻转课堂模式下培养学生计算思维的课程可以更有效地实施.

著录项

来源
《中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会》|2018年|285-293|共9页
会议地点北京
作者
Jin Si-wei; 金思薇; Huang He-xiao; 黄河笑; Chen Lei-lei; 陈蕾蕾;
展开▼
作者单位

教育部华中师范大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机;
关键词
初中教育; 计算思维; 翻转课堂; 教学实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于Python对初中生计算思维培养的实践研究 [J] . 陈晓云 . 中学生作文指导 . 2021,第026期
2. 基于Scratch校本课程对初中生计算思维培养的研究 [J] . . 中国教育信息化·基础教育 . 2019,第005期
3. 基于Scratch校本课程对初中生计算思维培养的研究 [J] . 张晓晴134 ,李鹏123 ,文昌135 . 中国教育信息化 . 2019,第010期
4. 五年制高职校JSP程序设计课程中计算思维能力培养的实践研究 [J] . 张镭镭 . 科技视界 . 2021,第013期
5. 计算思维培养视域下的Scratch校本课程教学实践研究 [J] . 李炳锐 . 中国现代教育装备 . 2020,第006期
6. 以计算思维能力培养为核心将计算思维落实到多媒体课程 [C] . GUO Jianpu ,郭建璞 ,LIU Lixin . 第24届全国计算机新科技与计算机教育学术会议 . 2013
7. Mixly课程中运用思维导图培养初中生计算思维的实践研究 [A] . 李园 . 2021

培养初中生计算思维的课程实践研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅