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心理健康的大学生与问题大学生父母教养方式的比较研究

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本研究探讨了心理健康的大学生与有心理问题的大学生父母教养方式的差异.采用SCL-90量表和EMBU问卷对南昌某高校2315名大一新生进行调查.结果发现:问题组的父母在教养子女时更多地采用拒绝、否认、惩罚、干涉等教养行为;问题组的父母更多地采用专制型、权威型的教养方式;问题组父、母教养方式不一致,严慈不够适度.结论:问题组父母教养方式过于严厉,严慈不够适度.

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来源
《江西首届家庭教育高峰论坛》|2017年|183-188|共6页
会议地点南昌
作者
周力;
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作者单位

南昌职业学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.5;
关键词
大学生; 父母教养方式; 严慈度; 心理健康;

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