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人教智慧课堂支持下的四界语文阅读教学实践——《消息二则》

摘要

本课例是八年级上册第一单元的第一课。第一单元要求以新闻为主题开展活动探究。阅读既是活动探究的基本内容,也是开展其他活动探究的基础。本课在执教时,教师以第一课的二则消息为发端和核心,有机关联整个单元的四篇课文,并合理拓展课外的教学素材,通过阅读、比较、揣摩、鉴赏,让学生了解消息、通讯、特写、图片新闻等多种新闻体裁,深入学习和掌握消息的特征与价值,并结合具体情境开展真实任务驱动下的采访写作活动,学以致用,在实践过程中掌握理论知识,训练运用能力,落实价值观教育。

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