新高考模式下化学教学策略与学生核心素养提高的研究

机译：核心素养背景下初中语文教学策略研究

机译：基于核心素养的化学实验教学策略研究

机译：解析核心素养下农村初中数学课堂教学策略

机译：“腰带路”背景下交通职业大学生的国际核心素养培养

机译：用于个性化学习环境的教学策略的有效性，提高阅读学生成就

机译：以论证为重点的教学策略提高大学生阅读研究论文的能力

机译：核心素养视角下的小学古诗词教学策略微探

机译：二苯酰基过氧化物的化学发光。化学引发的电子交换发光。电子激发态化学生产的新通用机制。

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略

机译：生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究