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汉语教学中数码技术应用与观念创新

摘要

科学技术的发展往往源自观念的突破,科学和技术的应用,也必须重视观念上的创新.在汉语教学领域,适合幼儿教学的多媒体教学游戏的开发和应用已经有了可观的成功;适合青少年的学习型多媒体教学游戏尚待开发;多媒体辅助课堂教学课件大致上仍未摆脱传统课堂教学的套路.随着电子书包进课堂的时代大势,要研究新的教学方式,探索新的教学设计,包括"自适应型考试和练习辅导系统".中介语语料库的建设应重视偏误的分类系统和分析要点的研究.网上教学要实现语言教学的"互动性"和"交际性",要研究尽可能丰富完备的"答疑"系统,设计自动"分析"和"指导"学生有效学习过程的"学习监管系统".对外汉语教学用的电子词典、多媒体词典、互动式多媒体词典、网上词典,值得筹集财力、组织学术力量来研究、制作.

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