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临床医学专业后期实践教学质量监控体系的建设与实践

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通过实施以人才培养为目标—建立监控体系—质量评价标准—实施监控手段—反馈机制——调整措施这样一个良性循环的质量监控体系,确保实践教学全程质量监控不断线,加强临床实践教学过程的监控,帮助和促进老师的临床带教水平的提高,进一步规范和完善了临床教学管理体系,强化教学工作在医院建设中的重要地位,对教学质量和教学改革的发展起到了积极的推动作用.2010年,毕业生就业率达99％,用人单位对已毕业学生的实践动手能力、医学理论水平、综合素质一致认可.

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来源
《第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会》|2012年|254-257|共4页
会议地点黄山
作者
陈日兰; 梁健; 吴德坤; 黄国东; 郑光珊;
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作者单位

中国中西医结合学会;

安徽中医学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实习;
关键词
医学院校; 临床医学专业; 实践教学; 质量监控体系;

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