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视觉传达设计专业毕业设计选题、创作与展示方法探讨——从京港穗三地四校毕业设计展反观毕业设计教学方法的差异

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本文选择了清华大学美术学院、中央美术学院设计学院、香港理工大学设计学院、广州美术学院视觉与动设计学院四所院校视觉传达设计专业的毕业设计展作为分析对象,从选题策划、专题成果、设计展示等三个方面做一分析与探讨,首先讲述了毕业设计的选题分析与比较，相对于选题阶段的“发现问题”而言，设计创作过程进入了毕业创作的第二个阶段，即“分析问题与解决问题”阶段，视觉传达设计专业与艺术学科及其它设计学科相比而言，有自己独特的学科特性及视觉语言，这一展示形式充分考虑了社会公众观展的便利性，便于作品的集中浏览与对比，在经过多年延续后形成了品牌化效应，日益拥挤的展示空间也给策展人提出了新的挑战。

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来源
《2012第六届全国视觉传达设计教育论坛》|2012年|43-48|共6页
会议地点南京
作者
沈婷;
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作者单位

中国美术家协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类毕业论文与毕业设计;
关键词
高等院校; 视觉传达设计专业; 毕业设计; 教学方法;

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