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中医药现代远程教育初探

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北京中医药大学在开展中医药现代远程教育中，已逐步建立了一套综合支撑平台，分为学员学籍管理、课件制作管理、资源库、交互辅导答疑、网上作业提交评判等多个模块分类管理；同时各模块之间又紧密联系，如作业提交评判分数后要计入学员的日常成绩，学员课程考核成绩经分析归纳，其重点难点要在交互辅导答疑系统中加强体现，课件制作时要从资源素材库中调用资源。支撑平台的建立，整合管理各教学环节，是远程教育得以顺利实施的保障。

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来源
《第五届中和亚健康论坛暨首届构建中医特色预防保健服务体系年会》|2012年|193-195|共3页
会议地点北京
作者
于永杰; 刘晗;
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作者单位

中华中医药学会;

中和亚健康服务中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 中医现代化; 远程教育;

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5. 中医药现代远程教育与中医药教育教学方式的变革 [J] . 杨天仁 ,杨洋 . 中国中医药现代远程教育 . 2003,第003期
6. 《中国中医药现代远程教育》2010年教育新论专栏数据统计 [C] . 常凤媛 ,张文娟 ,徐沙 . 第四届中医药继续教育高峰论坛 . 2011
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