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论自然类博物馆展示教育中的数字化应用

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博物馆作为自然历史文化知识的重要载体，如何做好自己的传播教育，是近年来业内专业人员讨论的比较多的话题。传播学和数字化技术的发展，让博物馆的展览信息传播增加了一个很好的途径，通过动态媒体语言能进行更有效的交流。本文介绍了数字化技术拓展展示空间，以及数字化技术增添展示亮点，分析了数字化技术手段在博物馆展示教育中优势与特点，数字化技术在博物馆展示应用中的交互体验，是对一个物，一个空间的解释，有个从开始到结束的过程，并情景化而富有意义的以人为对象的活动，让观众开始对信息的感知。可见数字化技术的应用融合了“以人为本”的理念，强调塑造轻松学习的环境重要性。促使博物馆展示陈列由过去的静止、被动的展示方式逐渐向动态和互动的展示方式转变，实现博物馆教育方式的创新和教育质量的提高。

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来源
《新时期博物馆展陈与教育学术论坛》|2012年|247-260|共14页
会议地点浙江绍兴
作者
颜雯; 赵盛彪;
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作者单位

浙江省博物馆学会;

浙江省文物局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类组织和管理;
关键词
博物馆; 展览信息; 教育方式; 传播途径; 数字化技术;

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