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如何提高对非汉语专业留学生的汉语教学质量

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摘要

本文从分析教学对象的实际情况出发，指出应有针对性地实施教学及采用生动活泼的教学方法，最后指出调动学生学习的积极性，取决于教师的教学水平和人格魅力。

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来源
《中国高教学会外国留学生教育管理分会2012学术年会》|2012年|294-297|共4页
会议地点大连
作者
石再俭;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
高等院校; 教学改革; 留学生; 非汉语专业;

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