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LIU Chuansheng; 刘川生; CAO Weidong; 曹卫东; LIU Zhen; 刘臻; LIU Dongxue; 刘冬雪;
中国高等教育学会教育信息化分会;
教师教育; 创新支持系统; 人才培养;
机译:互联网研究支持系统:正宗互联网研究中立即反馈的应用
机译:利用互联网构建放射线医学教育支持系统(图像解读学习支持内容收集)
机译:利用互联网构建土壤诊断和堆肥配送支持系统
机译:高校“互联网加教育”背景下的教师专业发展与教育创新
机译:影响教师课堂互联网使用水平和教师关于课堂互联网使用自我效能的因素。
机译:互联网时代的观点:让我们构建一个满足下一代需求的医疗系统
机译:管理支持系统的概念和应用通过互联网应用于互联网配电系统。
机译:下一代互联网(NGI)组播应用和架构(Nmaa)
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
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