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梁志礼;
全国教育督导研究协作会;
学校管理; 教育督导; 自我评估;
机译:津巴布韦家长督导在学校治理中的作用:对学校负责人,教师和家长督导的看法
机译:利用课程学习对非项目学校和项目学校督导员专业发展的看法
机译:科威特学校教育督导员的现代督导方法及其对绩效的影响
机译:“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性,以促进被积分教育第1部分:学校设施综合到学校教育的作用
机译:学校气候和部分学校气候变量对临床督导结果的影响
机译:同行评审:促进学校健康的变化:使用学校健康指数对学校的经历进行定性研究
机译:学校督导员和学校督导员在学校教育质量保证中的作用:东爪哇省鲁马让地区教育办公室初中督导员的定性描述研究
机译:安全可靠:创建更安全的学校的指南。指南7.促进学校,家庭和社区参与
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:流动学校针对浮动学校的瞄准机制和私立学校。
机译:可以转换为学校背包的学校背包和可以转换为学校背包的学校背包
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