首页> 中文会议>第四届国际教育研讨会 >免费师范生与一般师范生教师职业认同感的比较研究——基于5所师范院校的调查

免费师范生与一般师范生教师职业认同感的比较研究——基于5所师范院校的调查

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本研究以三所教育部直属师范大学的免费师范生和两所省市师范院校的一般师范生为研究对象,首先考察免费师范生和一般师范生是否拥有相同的教师职业认同感结构,再比较两类师范生群体的职业认同水平,分析其特点,旨在为教师职业教育及其政策制定提供实证依据.结果发现：(1)免费师范生和一般师范生群体均存在职业认同的职业效能、职业价值、职业意愿与期望、职业意志四因子结构,拥有一致的职业认同感结构;(2)免费师范生的职业意志、职业意愿与期望水平高于一般师范生的,免费师范政策对于坚定师范生长期执教和乐于执教的信念具有积极作用,如果各方面条件允许,相关部门可以考虑将免费师范生政策向一般地方师范院校发展,让更多的师范生获益,从而乐于从教,坚定教师职业意志;(3)免费师范生的职业价值水平低于一般师范生的,大三和大四时期是免费师范生职业价值危机的爆发期,个体差异较大,职业价值教育极为迫切,教师教育工作者和相关部门应予以充分关注并做好相关预防与疏导工作;(4)免费师范生与一般师范生的职业效能总体上无差异,但存在性别差异,师范生的职业技能教育要考虑性别问题,对男师范生(特别是一般男师范)的职业技能教育要予以充分关注,让其多参与到教育教学实习中去,培养职业效能感,发展职业认同感。

著录项

来源
《第四届国际教育研讨会》|2012年|412-421|共10页
会议地点北京
作者
王鑫强; 肖明玉;
展开▼
作者单位

北京师范大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G655.5;
关键词
免费师范生; 一般师范生; 职业认同感; 职业效能;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 免费师范生教师职业能力培育状况及路径探析——基于三所部属师范大学免费师范生的调查研究 [J] . 辛田1 ,张自威2 ,叶婧瑶2 . 新闻世界 . 2015,第011期
2. 免费师范生与一般师范生的教师职业认同感结构及特点比较 [J] . 王鑫强 ,肖明玉 . 西南师范大学学报（自然科学版） . 2013,第010期
3. 免费师范生与非免费师范生主观幸福感比较研究--基于湖南第一师范学院的调查 [J] . 陈朝晖 ,喻文龙 . 黑龙江教育学院学报 . 2015,第004期
4. 新疆籍免费师范生的教师职业认同感调查分析 [J] . 刘子弘 . 岳阳职业技术学院学报 . 2016,第005期
5. 免费师范生的教师职业认同感现状调查与对策建议 [J] . 曾丽红 ,王鑫强 ,李森 . 宁波教育学院学报 . 2009,第006期
6. 地方师范院校实行免费教育是改变农村教师队伍量少弱状况的必要举措——论地方高等师范院校推行师范生免费教育的必要性、可行性及政策建议 [C] . Liu Xiaohong ,刘小红 ,Liao Qifa . 首届中国农村教育论坛 . 2011
7. 地方院校免费师范生与非免费师范生教师职业认同的比较研究——以四川省为例 [A] . 王晶 . 2016

免费师范生与一般师范生教师职业认同感的比较研究——基于5所师范院校的调查

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅