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拓展宣传教育功能延伸历史文化内涵——山西博物院宣教活动'瓷乐坊'札记

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笔者通过对山西博物院"瓷乐坊"活动的实践参与,针对博物馆如何更好地进行宣传教育工作,如何进一步加强我国文化遗产的保护和宣传,保障为社会大众提供高质量的文化服务,对博物馆如何实现从"物"的研究向"人"的研究,从"以藏品为中心"向"以公众为中心",如何从学术讲座宣教方式转向以公众动手实践为中心的宣教形式等问题做了一些探索,提出应努力打造宣传教育活动品牌，积极开创宣教活动的新形式，挖掘宣教活动中的历史文化，拓展宣教队伍的生力军—志愿者，并对博物馆的宣传教育前景提出一些看法和建议，并十分期待山西博物院能够把建筑文化活动作为一项长期宣传动，建立流动教育服务车，让建筑文化走进课堂、走进社区，让会搭积木的小朋友都会搭建斗拱、会搭建具有山西代表性的建筑模型，通过动手，掌握建筑艺术的发展历史，熟记建筑构件名称，理解蕴藏于其中的中国文化精神。

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来源
《陕西省博物馆学会2012年年会暨秦晋豫冀四省博物馆理论与实践研讨会》|2012年|242-249|共8页
会议地点西安
作者
温晓苗;
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作者单位

陕西省博物馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众宣传工作;
关键词
博物馆; 宣传教育; 品牌建设; 文化内涵;

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