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“西三角”区域经济发展中的教育影响研究——兼及中国四大增长极区域经济与教育发展比较

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“西三角”经济圈作为中国继长三角、珠三角和京津冀后构建的第四增长极,对缩小东西部差距,实现社会均衡与和谐具有重要意义。文章通过统计分析发现,“西三角”区域同期教育与经济发展呈现显著正相关关系;通过四大增长极区域的比较分析显示,“西三角”区域经济与教育发展各项指标与其它区域间都还存在较大差距。在“西三角”未来的经济发展中,教育应发挥其最大支持和促进作用;区域内地方政府应该注重教育合作发展并关注教育发展方式的转变;从规模、质量、结构、方式等方面发展适应区域经济发展的区域教育。

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来源
《2012中国教育经济学年会》|2012年|1-11|共11页
会议地点北京
作者
Feng Taixue; 冯太学; Zhang Xuemin; 张学敏;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类地方教育;
关键词
地方教育; 经济发展; 相关性; 评价指标;

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