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科普场馆专门人才培养探索——建设研究型广东科学中心

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科技馆应责无旁贷肩负起为科普事业培养高端人才、专门人才的重任,成为科普人才培养的重要阵地.本文结合广东科学中心建设"研究型"科学中心的实践经验,提出与高校合作，联合培养研究生；构建研发中心，建设作为基础设施的专业图书室、展项设计试制实验室和开放式实验室；开展学术交流以及跨馆项目合作。通过这些尝试，广东科学中心对“研究型”科学中心做出了自己的理解，为科技馆升级转型及科普人才培养发挥了示范性作用。

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来源
《第十九届全国科普理论研讨会暨2012亚太地区科技传播国际论坛》|2012年|460-464|共5页
会议地点北京
作者
Zhang Na; 张娜; Li Zhiqiang; 李智强;
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作者单位

中国科协;

中国科普研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类科学工作者;
关键词
科技馆; 人才培养; 学术交流; 合作机制;

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