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管理学科电子政务方向研究生课程体系改革与人才培养创新研究

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21世纪以来,世界各国掀起了一股电子政务研究高潮,从而引发电子政务专业人才大量需求.但目前,我国管理学科电子政务方向研究生教育仍存在不少问题,突出表现为教育规模偏小,课程设置不合理,教学方式缺乏创新等.因此,管理学科电子政务方向研究生课程体系改革迫在眉睫,如:培养目标、招生规模、师资队伍建设、跨学科及前沿课程设置等.湘潭大学电子政务专业以培养应用能力为目标,针对课程观、课程体系、课程内容、教学方式及考评机制进行教学改革.

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来源
《2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会》|2012年|61-67|共7页
会议地点湖南株洲
作者
何振; 陈扬芳;
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作者单位

湖南学位与研究生教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G643.23;D630.1-4;
关键词
研究生教育; 电子政务专业; 课程体系; 人才培养;

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