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在合作学习中培养合作能力与激发竞争意识

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随着国际文化交流的不断加强,合作在教育领域越来越受到人们的重视.通过个案分析的方法,以中南大学外国语学院研究生课程——英语教学法为例,阐释出合作与竞争二者并非绝对独立、对立,而是一种相辅相成、相互促进的关系,即在合作中激发竞争意识,在竞争中培养合作能力.通过给出在课堂内合作学习方法在分组阶段、合作准备阶段、呈现阶段、小组讨论环节、组间讨论环节、呈现组与老师总结环节的具体措施与建议,阐述了竞争与合作二者的辩证关系.

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来源
《2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会》|2012年|84-89|共6页
会议地点湖南株洲
作者
彭金定; 招吉韬;
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作者单位

湖南学位与研究生教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G643.242.1;
关键词
研究生教育; 课堂教学; 合作学习; 竞争意识;

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