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高职院校教职工科研工作绩效考核方案的实践研究

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结合实际探讨了高职院校制定教职工科研工作绩效考核方案时应特别关注并解决好的三个问题,即:将教职工个人科研需求与院校科研目标有机结合,实现教职工个体与院校组织共同协调发展;综合评价,全面考核,实现教职工个体自身的和谐发展;客观评价,科学判断,充分发挥正面引导作用.本文介绍并分析了项目定额模式和量化积分定额模式等两种制订高职院校教职工科研工作绩效考核方案的实用模式,为高职院校科学有效地实施教职工科研工作绩效考核提供了借鉴和帮助.

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来源
《2012无锡职教教师论坛》|2012年|486-489|共4页
会议地点无锡
作者
贺敬宏;
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作者单位

中国机械工业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;教师与学生;
关键词
高等职业技术学校; 教职工; 科研工作; 绩效考核;

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