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高校体育课程传承非物质体育文化遗产的探索与实践研究

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在全球化的背景下,中国的文化生态环境遭遇现代化的冲击,正在发生巨大的变化,文化遗产生存的环境受到威胁,正渐渐退出民众生活,处于边缘位置,有的频临灭绝的危险.高校承载着人才培养,科学研究,服务社会、引领及传承文化的重任,非物质文化遗产融入高校,既是非物质文化遗产自身发展需求,也是高校内在发展要求,非物质文化遗产融入学校需要在政府、学校、社会共同合作完成.高校体育传承非物质体育文化遗产存在传承内容选择、师资队伍、发展模式及课程制度建设运作机制等问题。

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来源
《中国非物质文化遗产·淮海论坛》|2012年|137-143|共7页
会议地点徐州
作者
李平; 胡立平;
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作者单位

徐州市人民政府;

中共徐州市委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 体育课程; 非物质体育文化遗产; 教学实践;

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