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物理化学培养非化学、化工专业人才的化学基础理论及实践能力的研究与实践

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随着知识经济全球化的时代进程，新兴交叉学科不断出现，综合知识的协同应用日益广泛，化学知识在各个学科领域的应用尤为突出.因此，对非化学、化工专业进行化学教育教学具有十分重要意义.多年来，在信息自动化等非化学、化工专业进行物理化学教学中，采用物理化学原理与专业应用相结合的方法学习物理化学基本原理、化学反应规律、化工过程控制参数计算等.结合专业特点进行学习化学工艺参数的理论依据，学习物理化学在过程控制中的应用.因此，使该专业的学生既得到了化学基础理论的学习，又得到了实践能力和创新能力的培养和训练，为培养非化学、化工专业学生的化学基础理论取得了很好的效果.

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来源
《第十一届全国大学化学教学研讨会》|2011年|583-584|共2页
会议地点长沙
作者
张丽丹; 贾建光; 吕志;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 物理化学课程; 教学改革; 创新能力;

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