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自动化专业《计算机仿真》课程教学改革

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介绍了计算机仿真课程的概况、课程内容及体系结构,分析了原教学方法存在的问题,对授课方法和内容进行了改革.在精简原教学内容的基础上,增加了课堂讨论和自选大作业宣讲环节.学生的参与营造了和谐而热烈的课堂气氛；由同学们自主选题的大作业显示了同学们的学习主动性；而宣讲和讨论的过程也扩大了大家的知识面,提高了学习兴趣.

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来源
《第22届全国计算机新科技与计算机教育学术会议》|2011年|161-166|共6页
会议地点长春
作者
YU Chunmei; 于春梅;
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作者单位

全国高等学校计算机教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
计算机仿真; 课程; 教学改革; 课堂教学; 自动化专业; 高等学校;

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