Dept. of Inf. Eng., Univ. of Padova, Padua, Italyc;
机译:主ARQ过程下通过链解码的最佳认知访问和数据包选择
机译:一级I HARQ过程下认知二级用户的访问策略设计
机译:通过前向后干扰消除在主要ARQ过程下的认知访问策略
机译:通过链式解码,主ARQ过程下的认知访问策略
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:双任务干扰期间两个处理链的时间分辨解码
机译:通过链解码的主要ARQ流程下的认知访问策略