Comput. Sci. Eng., Ohio State Univ., Columbus, OH, USA;
computer science education; continuing professional development; further education; gender issues; IPEDS database; citizenship characteristics; computing field; ethnicity characteristics; individual characteristics; institutional characteristics; postsecondary academic computing program; women participation; women representation; Computer science; Computers; Information science; Market research; Medical services; Security; Software engineering; CIP codes; degrees awarded; graduate education; postsecondary education; wo;
机译:高等教育中妇女的代表:学科,机构和个人特征
机译:1990年代意大利的技术工人和非技术工人工资动态:个人特征,机构,贸易和技术的变化
机译:代表性问题:描述性女性代表对女性政治参与的影响
机译:妇女在后期计算妇女的代表1990-2013:学科,机构和个人特征
机译:通过后继机构示例和所选机构特性来开展继续工程教育课程的实践之间的关系。
机译:微创瓣膜手术的机构或个人经验很重要
机译:委员会关于保护个人在社区中处理个人数据和信息安全的沟通。关于保护与个人数据处理有关的个人的理事会指令的提案。欧洲共同体成员国政府代表在理事会内举行会议的决议草案。委员会关于向欧洲共同体机构和其他机构申请的关于保护个人数据处理方面的理事会指令所载原则的声明。关于在公共数字电信网络,特别是综合业务数字网(IsDN)和公共数字移动网络中保护个人数据和隐私的理事会指令的提案。建议理事会关于开放谈判的决定,以期欧洲共同体对欧洲委员会的让步,以保护个人自动处理个人数据。关于理事会在信息安全领域的决定的提案。 COm(90)314决赛,1990年9月13日
机译:2年制高等教育机构的差异特征。高等教育描述性分析报告