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ESTUDIO DEL GRADO DE ADECUACIÓN ACÚSTICA EN AULAS DE CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA DE LA CIUDAD DE MURCIA

机译：穆尔西亚市小学教育中心课堂听觉适应程度的研究

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El objeto de este trabajo es hacer un análisis del grado de adecuación de las aulas docentes dernlos C.E.I.P. (Centros de Enseñanza de Educación Infantil y Primaria) de la ciudad de Murcia.rnSe han efectuado mediciones de Tiempo de Reverberación y de Ruido de Fondo (a fin derndeterminar la curva NC) en diversas aulas de un total de 13 centros.rnAdemás, también ha sido objeto del estudio saber si las condiciones de diseño seguidas hastarnel momento en los proyectos de edificación de centros docentes son las adecuadas y valorar sirnesas condiciones de diseño deben ser revisadas a fin de garantizar el cumplimiento de losrnrequisitos que establece el DB-HR del CTE (Documento Básico de Protección frente al Ruidorndel Código Técnico de la Edificación).

机译：这项工作的目的是分析C.E.I.P.的教学教室的充分程度。穆尔西亚市（托儿所和初级教育教学中心）。在总共13个中心的各个教室中，对混响时间和背景噪声进行了测量（以确定NC曲线）。该研究的目的是要了解教育中心建设项目中目前为止遵循的设计条件是否足够，并必须对其评估进行评估，以确保满足CTE DB-HR的要求。（《建筑技术规范噪音防护基本文件》）。

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来源
《45th Spanish Congress on Acoustic》|2014年|733-739|共7页
会议地点 Murcia(ES)
作者
José Ramón Gil de Pareja Martínez; Pablo Suárez Pando; Juan Miguel Navarro Ruiz;
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作者单位

Ingeniería Acústico ACRE AMBIENTAL, S.L. acreambiental@acreambiental.com;

Escuela Ingeniería en Sistemas deTelecomunicación, UCAM psppablo@gmail.com;

Profesor UCAM Universidad Católica San Antonio de Murcia jmnavarro@ucam.edu;

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