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首页> 外文会议>ACM SIGCHI conference on creativity and cognition 2009 >Adolescents' Conceptions and Experiences of Creativity
【24h】

Adolescents' Conceptions and Experiences of Creativity

机译：青少年的观念和创造经验

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Creativity is no longer synonymous with genius or giftedness. It is now a skill required by everyday people, to varying degrees, for successful participation in current and future societies. An ensuing priority for schools, therefore, is to effectively nurture students' creative potential and abilities in a range of domains. The purpose of this research is to describe, analyse and theorise about: how creativity is conceptualised by adolescents; their creative products and processes; and significant personal, social and environmental factors that influence adolescents' creative development and production. The study employs mixed methods research and uses a case study design.
机译：创造力不再是天才或天赋的代名词。现在，它是日常生活中不同程度地成功参与当前和未来社会所需的一项技能。因此，学校紧随其后的优先事项是有效地培养学生在各个领域的创造潜力和能力。本研究的目的是描述，分析和理论化：青少年如何将创造力概念化；他们的创意产品和过程；以及影响青少年创造性发展和生产的重要个人，社会和环境因素。该研究采用混合方法研究，并使用了案例研究设计。

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