• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文会议>ACM SIGCHI conference on creativity and cognition 2009 >Musicomputation: Teaching Computer Science to Teenage Musicians
【24h】

Musicomputation: Teaching Computer Science to Teenage Musicians

机译：音乐计算：向青少年音乐家教授计算机科学

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

While algorithms have existed in math, music and other fields for over one thousand years, the use of algorithms to solve problems has become easier than ever before due to the advent of the modern computer. This fact, in combination with advances in signal processing, makes an understanding of computer science an absolute necessity for future composers of music. This paper describes a highly successful intensive three week class called Musicomputation, in which computer science and computer music were taught to eleven 11-17 year old students with previous expertise in music and mathematics. We discuss details of the class and the possible implications for education.
机译：尽管算法已经在数学，音乐和其他领域中存在了1000多年，但是由于现代计算机的出现，使用算法来解决问题变得比以往任何时候都更加容易。这一事实与信号处理的先进技术相结合，使对计算机科学的理解成为未来音乐创作者的绝对必要。本文介绍了一个非常成功的为期三周的密集课程，称为Musicomputation，该课程向11名11-17岁具有音乐和数学专业知识的学生教授计算机科学和计算机音乐。我们讨论班级的细节以及对教育的潜在影响。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号