建築系複合領域分野の初学者による環境要素の認識に関する研究

机译：多学科建筑领域初学者对环境要素的认识研究

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本報では，建築系複合領域分野の学生が生活空間の周辺環境をどの様に把握・認識しているのか検討することを目的に，授業時に提出したレポート内の文章より，彼らが環境要素をどの様に認識しているのか把握した．結果，一部の学生が周囲の生活空間の環境を捉える際，気温や表面温度を全て「温度」と，天空率を「風通し」と誤解するなど，環境要素を正しく理解できていない可能性が把握された．今後これらの教育機関の学生を対象とする上で，この様な知識の誤解の可能性を踏まえた独自の授業プログラムを構成する必要性が明らかとなった．

机译：在本报告中，为了研究多学科建筑领域的学生如何从课堂上提交的报告中的文本中把握和认识其生活空间的周围环境，他们我想出了如何识别它。结果，有些学生可能无法正确理解环境因素，例如在掌握周围居住空间的环境时误认为气温和地表温度均为“温度”而天空因素为“呼吸”。据了解。将来，很明显，有必要基于这些教育机构的学生对知识的这种误解的可能性来构建原创的课程计划。

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来源
《日本建築学会;日本建築学会大会》|2017年|69-70|共2页
会议地点 1883-9363
作者
髙田眞人; 谷口新; 梅干野晁;
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作者单位

熊本大学;

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