Escuela de Psicología Clínica, Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador;
UNESCO Chair on Support Technologies for Educational Inclusion, Cuenca, Ecuador;
Escuela de Diseño, Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador;
GI-IATa, Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca, Ecuador;
Escuela de Psicología Clínica, Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador;
Escuela de Psicología Clínica, Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador;
UNESCO Chair on Support Technologies for Educational Inclusion, Cuenca, Ecuador;
Escuela de Psicología Clínica, Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador;
Psychology; Games; Pediatrics; Visualization; Guidelines; Ecosystems;
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