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首页> 外文会议>Database and Expert Systems Applications; Lecture Notes in Computer Science; 4080 >WebDriving: Web Browsing Based on a Driving Metaphor for Improved Children's e-Learning
【24h】

WebDriving: Web Browsing Based on a Driving Metaphor for Improved Children's e-Learning

机译：WebDriving：基于驱动隐喻的Web浏览，以改善儿童的电子学习

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A novel approach to Web browsing called "WebDriving" is described that automatically extracts information from the Web and places it in a 3D space, enabling children to easily view the information while "driving through the 3D world". The user can visualize not only the target Web page, but also the "peripheral information" (that is, linked and other related pages) in the same 3D world. This makes the user aware of other relevant Web pages while browsing the target Web page. Our WebDriving browser is well suited for theme-based "investigative learning", which is now being promoted at many elementary schools in Japan.
机译：描述了一种称为“ WebDriving”的新颖的Web浏览方法，该方法可自动从Web提取信息并将其放置在3D空间中，从而使儿童能够轻松地在“穿越3D世界”中查看信息。用户不仅可以可视化目标网页，还可以可视化同一3D世界中的“外围信息”（即链接的页面和其他相关页面）。这使用户在浏览目标网页时了解其他相关的网页。我们的WebDriving浏览器非常适合基于主题的“研究性学习”，目前在日本许多小学中都在推广这种学习方式。

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