Improving Writing and Oral Communication for Engineering Students – the Conference paper and poster format experience

机译：改善工程专业学生的写作和口语交流能力–会议论文和海报格式的经验

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The objective of this paper was to share our experience in developing writing and oral communication thought a new course that follows a conference paper and poster format. We believe that this format shows students in an active learning format how to communicate specific ideas according to specific standards like IEEE conference paper format, and also the poster experience gives them a real experience with industry to present their ideas. Our experience showed that this format gives the students the basis to keep on working by them self and send their projects to real conferences. We believe that this experience and the design of our course could be replicated to different Engineering Careers.

机译：本文的目的是分享我们在写作和口头交流方面的经验，并认为这是遵循会议论文和海报格式的一门新课程。我们相信，这种格式可以以积极的学习方式向学生展示如何根据特定标准（例如IEEE会议论文格式）传达特定想法，并且发帖人的经验也为他们提供了一种真实的行业经验，以展示他们的想法。我们的经验表明，这种格式为学生提供了基础，使他们可以继续自己进行工作，并将他们的项目发送到实际的会议中。我们相信，这种经验和课程设计可以复制到不同的工程职业。

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来源
《IEEE CHILEAN Conference on Electrical, Electronics Engineering, Information and Communication Technologies》|2019年|1-7|共7页
会议地点 Valparaiso(CL)
作者
Elizabeth Vidal Duarte;
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作者单位

Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa profesora investigadora de la Perú;

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会议组织
原文格式 PDF
正文语种
中图分类
关键词
educational courses; engineering education;

机译：教育课程；工程教育;

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