Department of Science and Mathematics Education, The University of Melbourne, Victoria 3010, Australia;
机译:老师在电子学习中的作用:如何吸引学生以及如何获得免费的电子学习和未来
机译:技术技能与初级教师培训:未来教师对信息通信技术态度的探索性研究
机译:“我只是谷歌它” - 开发专业的数字能力,准备学生教师行使负责任的ICT使用
机译:ICT和未来的教师:我们是否正准备电子学习?
机译:教师教育计划和数据驱动的决策:我们是否正在为未来的教师做好准备,使其具备数据和评估素养?
机译:研究教师的ICT自我教育效能大学合作缺乏便利以及ICT在教学实践中的使用之间的关系
机译:ICT和未来的老师:我们正在为电子学习做准备吗?