机译:比较自闭症校龄儿童的语言理解和阅读理解的增长与常开发儿童
机译:具有讽刺意味的理解:社会概念知识和情感反应
机译:儿童的示范理解和非语言认知能力的作用:一种跨语言研究
机译:NLPRL-IITBHU在SemEval-2018上的任务3:结合语言特征和Emoji预先训练的CNN进行推文中的反讽检测
机译:超出(从语言上的)预期:在实时语言理解期间激活事件知识
机译:精彩!我们只是错过了公共汽车。 –父母使用反讽和儿童的反讽理解
机译:根据问题类型和任务类型和汤姆和讽刺能力之间的关系,在高效的ASD儿童中对讽刺的理解