State Key Laboratory of Pollution Control and Resources Reuse,School of the Environment, Nanjing University, Nanjing 210093, China;
State Key Laboratory of Pollution Control and Resources Reuse,School of the Environment, Nanjing University, Nanjing 210093, China;
State Key Laboratory of Pollution Control and Resources Reuse,School of the Environment, Nanjing University, Nanjing 210093, China;
State Key Laboratory of Water Resources and Hydraulic Engineering,Nanjing Hydraulic Research Institute, Nanjing 210029, China;
State Key Laboratory of Pollution Control and Resources Reuse,School of the Environment, Nanjing University, Nanjing 210093, China;
State Key Laboratory of Pollution Control and Resources Reuse,School of the Environment, Nanjing University, Nanjing 210093, China;
Emergency plan; network analysis; evacuation time;
机译:基于虚拟仿真的直升机应急救援训练效果评估
机译:基于有效性的应急预案系统生命周期管理研究
机译:基于仿真的团队培训在产科紧急情况下的成本效益(Tosti研究)
机译:基于水坝破碎仿真评价应急计划的有效性研究
机译:大规模突发事件和灾难响应中的计算机模拟:评估其作为证明急诊部门医疗响应人员战略能力的工具的有效性。
机译:为基于社区的健康信息交换提供付款人支持的商业案例:评估计划成员寻求急诊科护理的成本控制有效性的Humana飞行员
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:使用基于计算机的计划提高基于模拟的团队训练的有效性和效率