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首页> 外文会议>2008年国际应用统计学术研讨会（2008 International Institute of Applied Statistics Studies）论文集 >Research on the Mathematical Model of University Discipline Level Comprehensive Evaluation
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Research on the Mathematical Model of University Discipline Level Comprehensive Evaluation

机译：大学学科水平综合评价数学模型研究

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The assessment of the discipline level is the main basis for the institution of higher learning to divide superior discipline. From the four criteria of the academic team, scientific research, teaching and talent cultivation, and the working condition, this paper establishes the system of the synthetic evaluation index of discipline level. Firstly, the analytic hierarchy process (AHP) is used to determine the index weight coefficient; Secondly, establishing a synthetic evaluation model by using the fuzzy evaluation method; Finally, we carry on the instance analysis for the following three disciplines of our school: Organic Chemistry, Applied Mathematics and Computer Application Technology, and receive some convincing results, which show the rationality and effectiveness of the evaluation model proposed in this paper.
机译：学科水平的评估是高等教育机构划分高级学科的主要基础。从学术团队，科研，教学和人才培养四个方面，结合工作条件，建立了学科水平综合评价指标体系。首先，采用层次分析法确定指标权重系数。其次，采用模糊评价法建立综合评价模型。最后，我们对我校以下三个学科进行了实例分析：有机化学，应用数学和计算机应用技术，并收到了令人信服的结果，表明了本文提出的评估模型的合理性和有效性。

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