• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文会议>International symposium on IT in medicine and education >On Improving the E-learning Adaptability of the Postgraduate Freshmen
【24h】

On Improving the E-learning Adaptability of the Postgraduate Freshmen

机译：关于提高研究生新生的电子学习适应性

获取原文
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

The learning adaptability is the psychological tendency of learner who strives to overcome the difficulties in the learning process, be consistent with the learning environment, so as to obtain good learning efficiency. Due to the change of learning environment and learning goals, the postgraduate freshmen face the problems of the learning adaptability at the first semester, so it is essential to explore the learning adaptability. This paper aims to improve the e-learning adaptability of the postgraduate freshmen. The problems, influencing factors and the significances of e-learning adaptability of the postgraduate freshmen are discussed, and the strategies of improving their learning adaptability are provided.
机译：学习适应性是努力克服学习过程中的困难，与学习环境保持一致，从而获得良好学习效率的学习者的心理倾向。由于学习环境和学习目标的变化，研究生新生在第一学期就面临学习适应性的问题，因此探索学习适应性至关重要。本文旨在提高研究生新生的电子学习适应性。讨论了研究生新生电子学习适应性的问题，影响因素及其意义，并提出了提高研究生学习适应性的策略。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号