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Educational Creative Use and Reuse of Digital Cultural Heritage Data for Cypriot UNESCO Monuments

机译：教育创造性地使用和重复使用塞浦路斯文化遗产的数字文化遗产数据

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Nowadays, there is a rising demand of reusing the constantly enriched information from heritage digitalization in different ways. One of the objectives of the EU Europeana Space project is the development of a holistic approach for educating people (grown-ups and kids) on Monuments that are listed at UNESCO world heritage list, in Cyprus. The proposed model action is based on the cross cultural approach which, at the same time, responds to the contemporary pedagogical and methodological directions. The system uses innovative digital heritage resources to help the user learn about the different phases of the monument, the history, the architectural value and the conservation stage. The result is a responsive educational platform, where every Monument is a different course and every course is addressed to different age groups. Moreover, part of our future work is the evaluation of the platform by particular groups of our target users.
机译：如今，对以不同方式重用遗产数字化中不断丰富的信息的需求不断增长。欧盟“欧洲空间”项目的目标之一是开发一种整体方法，对塞浦路斯（联合国教科文组织列为世界遗产）中的纪念碑上的人们（成年人和孩子）进行教育。拟议的示范行动是基于跨文化的方法，同时又响应了当代的教学和方法论方向。该系统使用创新的数字遗产资源来帮助用户了解纪念碑的不同阶段，历史，建筑价值和保护阶段。结果是一个响应式的教育平台，其中每个纪念碑都是不同的课程，并且每个课程都针对不同的年龄段。此外，我们未来工作的一部分是由我们的目标用户的特定群体对平台进行评估。

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