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【24h】

復興小学校·小公園の保存と市民利用の方法に関する調査·研究: 旧東京15区の117例を対象として

机译:调查研究和研究如何保存和使用重建小学和小型公园:东京15区的117例

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摘要

建物の形状が残存状況や用途に影響を及ぼしている様子は見られなかったが、公園の有無は建物用途や活用の仕方に影響を及ぼしうることがわかった。用途変更によって既存校舎が活用されている校舎もあった。保存の仕方にも種類があり、保存の仕方が建物の残存に影を持つことが明らかになった。復興小学校の中で現存している校舎は17校と少なく、保存を考えるしっかりとした復興小学校の価値についての共通の認識が必要と言える。
机译:并未发现建筑物的形状会影响生存状态和用途,但是会发现公园的存在或不存在会影响建筑物的用途和用途。由于用途的变化,一些学校建筑物正在使用现有的学校建筑物。有多种类型的保存方法,而且很明显,该保存方法在其余建筑物上有阴影。重建小学中现有的校舍只有17座,可以说有必要对考虑保存的重建小学的价值有一个共同的认识。

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