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地域資源を活用したまちづくリ教育活動の実践に関する研究: 喜多方における地域資源を活かしたまちづくりの実践　その7

机译：利用当地资源进行社区发展活动的实践研究：北田，第7部分，利用本地资源进行社区发展的实践

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摘要

今回、まちづくり塾を開催するに当って得られた成果及び課題は以下の通りである。第一に、学校の総合学習のような授業の範囲内では、限られた時間內に多岐に渡る事項を対象としなければならないため、まちづくりに割くことのできる時間は非常に限られている。そのため、正規の授業以外の時間にこのような学習を補足的に行う事は、意義のあることであると考える。実際に生徒からは、蔵についてこれ程時間をかけてじつくり見たのは初めてだという声が多く聞かれた。しかし正規の授業ではないためにどうしても生徒数の確保が難しく、教育活動はより多くの生徒に対して提供することでより効力を発揮することから、その点においては課題が残った。第二に地域資源の活用について、今回のまちづくり塾では、授業及び発表会の場として、手軽に空き蔵を活用することに成功した。このことで、蔵の所有者及び周辺の住民に対して、蔵は手軽に活用可能であるということを示すことができた。また、実際に地域の蔵の再生を塾の課題內容としたことで、住民に地域資源活用に際してのアイディアを提供することもできたと考える。このことで、住民が地域資源に対しての意識を再認識するきつかけにもなつたのではなかろうか。
机译：这次举办城镇发展学校所获得的结果和问题如下。首先，在诸如学校综合学习等课程的范围内，必须在有限的时间内涵盖广泛的问题，因此社区发展的时间非常有限。因此，有意义的是在常规班级以外的时间补充此类学习。实际上，许多学生说这是他们第一次花那么多时间看仓库。但是，由于不是普通班，因此很难确保学生人数，并且通过向更多学生提供教育活动更加有效，因此在这方面仍然存在问题。其次，关于当地资源的利用，我们成功地轻松利用了空置的存储空间，作为这所城镇发展学校的课堂和演讲场所。这使得向啤酒厂的所有者和附近的居民表明啤酒厂易于使用成为可能。此外，通过使补习班实际成为当地仓库的重中之重，我们相信我们能够为居民提供利用当地资源的想法。这可能有助于居民重申对当地资源的认识。

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